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Futuro do Subjuntivo
Roteiro de conversação

Siga a sequência — cada seção se apoia na anterior. Use durante a aula.
4 seções IA + Trabalho
Seção 1 de 4
⏱ Aquecimento — 10 min

Warm-Up — Getting into the topic

Start with these questions to activate the student's background knowledge. Answers can be brief — the goal is to create context for the rest of the class.
Warm-up 1 — personal
Você usa alguma ferramenta de inteligência artificial no seu trabalho? Qual? Gosta?
Tip: if yes, ask for details — which tool, what for, any frustrations. If no, ask why not and whether they plan to.
Warm-up 2 — opinion
Na sua opinião, a IA vai eliminar empregos ou criar novos empregos? Por quê?
Tip: listen for any use of "se" or "quando" — even if not in the subjuntivo yet. Note and return to these later in Section 3.
Warm-up 3 — text connection
Você leu o texto sobre regulamentação da IA antes da aula. O que mais te surpreendeu?
Tip: this bridges the pre-class reading to the in-class conversation. If the student didn't read, give a 2-minute summary and move on.
Seção 2 de 4
⏱ Expressões-chave — 15 min

Key Expressions — Futuro do Subjuntivo in context

Introduce these expressions naturally — don't present as a grammar list. Use each one in a question or comment, then invite the student to respond using the same structure.
Se + [futuro do subjuntivo]
If [condition]…
Se a IA for bem regulada, os trabalhadores estarão mais protegidos.
Quando + [futuro do subjuntivo]
When [future event]…
Quando essa tecnologia estiver madura, o mercado vai mudar muito.
Sempre que + [futuro do subjuntivo]
Whenever…
Sempre que houver uma atualização crítica, a equipe é notificada imediatamente.
Depois que + [futuro do subjuntivo]
After…
Depois que a lei for aprovada, as empresas terão 90 dias para se adaptar.
Assim que + [futuro do subjuntivo]
As soon as…
Assim que a lei for aprovada, as empresas precisarão se adaptar.
Enquanto + [futuro do subjuntivo]
While / as long as…
Enquanto houver incerteza jurídica, o investimento vai ser cauteloso.
Practice prompt — response required
Use depois que para falar sobre o que vai mudar no seu trabalho depois que a regulamentação da IA for aprovada.
Listen for: correct futuro do subjuntivo form, stress on irregular forms. Model if needed: "Depois que a lei for aprovada, vou precisar revisar todos os processos da equipe."
Practice prompt
O que vai mudar na sua área de trabalho quando a IA for mais avançada? Use quando para começar.
Seção 3 de 4
⏱ Discussão aprofundada — 20 min

Core Discussion — AI, work, and the future

Open-ended questions for deeper conversation. Encourage the student to use Futuro do Subjuntivo naturally — don't interrupt for grammar unless the error breaks communication. Note errors and return at the end.
Factual — text based
No texto, a pesquisadora diz que regulamentar a IA é "essencial para manter empregos". Você concorda? Por que (não)?
Tip: push for elaboration — "O que acontecerá se não houver regulação?"
Inferential
O texto menciona que se a IA não for regulada, "trabalhadores que ganharem menos vão ser os mais afetados". Por que você acha que isso acontece?
Professional connection
Se a sua empresa implementar ferramentas de IA nos próximos dois anos, o que você precisará aprender ou fazer de diferente no seu trabalho?
Notice: implementar = regular verb futuro do subjuntivo. The question itself models the structure.
Comparative — Brazil vs. USA
No seu país, existe alguma lei ou regulamento sobre o uso de IA no trabalho? Como isso se compara com o que o Brasil está tentando fazer?
Opinion — debate-style
Alguns defendem que "desde que a IA crie novos empregos, não precisa de regulação". Você concorda com essa visão? O que diria para alguém que pensa assim?
Tip: this is a great opportunity for the student to produce "se", "quando", "depois que" in authentic argumentation — listen for correct futuro do subjuntivo forms.
Seção 4a de 4
⏱ Role-play — 10 min

Role-Play — Negotiating AI at work

A structured role-play designed to generate natural use of conditions, requirements, and future statements — all of which trigger Futuro do Subjuntivo.
🧑‍💼 Student's role
You are a senior software engineer at a tech company. Your manager wants to implement a new AI tool that will automate part of your team's code review process. You're not completely opposed — but you have conditions.

Your conditions:
• The tool must not access client data without explicit consent
• The team must be trained before deployment
• Human review must remain the final step
• If the tool makes a critical error, there must be a clear accountability process
👩‍💼 Teacher's role (Daniela)
You play the manager/product director who wants to move fast with the AI integration. You believe the benefits outweigh the risks. You're open to negotiation but under pressure from leadership to launch by Q3.

Your position:
• Launch as soon as possible
• You're willing to add safeguards if they don't delay the launch
• You want the engineer's buy-in
Useful phrases to listen for
"Depois que a equipe for treinada…" · "Se implementarmos isso…" · "Assim que estiver pronto…" · "Quando a lei for aprovada…" · "Sempre que houver um problema…"
Seção 4b de 4

Language Focus — Wrap-up (5 min)

Revisar
Return to 2–3 errors you noted during the discussion. Present them without attribution — "I heard something like this — what would be better?"

Se a IA vai ser reguladaSe a IA for regulada
Quando o sistema está prontoQuando o sistema estiver pronto
Reforçar
Quick 60-second drill: say a subject + verb in parentheses, student produces the Futuro do Subjuntivo form.
"ela / ter tempo"tiver
"nós / fazer"fizermos
"eles / poder"puderem
"a empresa / descumprir"descumprir (regular = infinitivo)
Extensão
Optional challenge for strong students: use the Futuro do Subjuntivo in a relative clause with an indefinite antecedent — more advanced than conditional clauses.

Model: "A empresa que descumprir as normas pagará multa." → Ask student to produce their own example from their professional context.
Encerrar
End with one sentence: ask the student to complete it aloud.

"Quando a inteligência artificial ________ (ser) parte do meu trabalho, eu vou _________."

This closes the loop between grammar, topic, and the student's personal reality — the strongest ending to a communicative lesson.