2
Read the dialogue
End of a private Portuguese lesson. The student needs to reschedule tomorrow's session.
A: Por hoje é só. Até amanhã.
That's it for today. See you tomorrow.
B: Desculpa professor, mas amanhã eu não posso.
Sorry professor, but I can't do tomorrow.
A: Tudo bem. Você quer marcar para outro dia?
OK. Do you want to schedule for another day?
B: Que tal se a gente continuar na quarta?
How about if we continue on Wednesday?
A: Bom, deixa eu ver, tá, pode ser. A mesma hora de sempre?
OK, let me see, yeah, that can work. Same time as always?
B: É, das oito às nove e meia.
Yes, from eight to nine-thirty.
A: Você quer que eu leia o capítulo doze?
Do you want me to read chapter twelve?
B: Não, vamos continuar revisando mais uma vez o capítulo onze.
No, let's keep reviewing chapter eleven one more time.
3
Language focus
Focus 1
Os dias da semana — the week counting system
English: the days of the week
Brazilian Portuguese has a unique system for naming weekdays — it counts feira (market day) from Sunday. Domingo is the "Lord's Day" (from Latin Dominicus) and is the anchor of the week. Saturday comes from Sabbath (Sábado). All other days are numbered from 2 to 6.
| Dia | Origem | English |
|---|---|---|
| Domingo | Dia do Senhor | Sunday |
| Segunda-feira | 2ª feira | Monday |
| Terça-feira | 3ª feira | Tuesday |
| Quarta-feira | 4ª feira | Wednesday |
| Quinta-feira | 5ª feira | Thursday |
| Sexta-feira | 6ª feira | Friday |
| Sábado | Sabbath | Saturday |
In everyday speech, -feira is often dropped: na quarta, na sexta. Preposition: na + feminine day / no + domingo / sábado.
Na quarta eu tenho aula de português.
On Wednesday I have a Portuguese class. No sábado eu não trabalho.
On Saturday I don't work.
On Wednesday I have a Portuguese class. No sábado eu não trabalho.
On Saturday I don't work.
Focus 2
Marcar para + Que tal se…?
English: to schedule for / how about if…?
Marcar para — to schedule, to set a time. Always followed by para + time/day. Very common for appointments, meetings, and classes.
Que tal se + sujeito + verbo? — a polite and colloquial way to make suggestions. The verb after se uses the present tense of the subjunctive, but at A2 level you'll mostly hear and use the present indicative.
Que tal se + sujeito + verbo? — a polite and colloquial way to make suggestions. The verb after se uses the present tense of the subjunctive, but at A2 level you'll mostly hear and use the present indicative.
Você quer marcar para outro dia?
Do you want to schedule for another day? Que tal se a gente continuar na quarta?
How about if we continue on Wednesday? Que tal se você vem na sexta?
How about if you come on Friday? Posso marcar para as três da tarde?
Can I schedule for 3pm?
Do you want to schedule for another day? Que tal se a gente continuar na quarta?
How about if we continue on Wednesday? Que tal se você vem na sexta?
How about if you come on Friday? Posso marcar para as três da tarde?
Can I schedule for 3pm?
Focus 3
Expressões do diálogo + das X às Y
Dialogue expressions + from X to Y (time)
These expressions are all extremely natural in everyday Brazilian speech. Notice how informal the teacher's register is — tá, pode ser, deixa eu ver — even in a professional context.
Por hoje é só — That's it for today (ending a session)
Não posso — I can't / I'm not available
Deixa eu ver — Let me check / let me see
Tá — OK / yeah (very informal: short for está)
Pode ser — That works / sure / that can work
A mesma hora de sempre — The same time as always
Mais uma vez — One more time
Das oito às nove e meia — From 8 to 9:30
das [hora] às [hora] = from [time] to [time]
Não posso — I can't / I'm not available
Deixa eu ver — Let me check / let me see
Tá — OK / yeah (very informal: short for está)
Pode ser — That works / sure / that can work
A mesma hora de sempre — The same time as always
Mais uma vez — One more time
Das oito às nove e meia — From 8 to 9:30
das [hora] às [hora] = from [time] to [time]
🌎 Culture note
The Brazilian school week and scheduling culture is very flexible — rescheduling is common and not considered rude. The expression pode ser (literally "it can be") is quintessentially Brazilian: a warm, non-committal "yes" that shows willingness without over-formality. Very different from a legalistic "confirmed."
🔊 Phonology note
Listen to deixa eu ver — in fast speech this often sounds like deixaeu ver or even dêxa ver as the words blend. Also note tá: it's a clipped form of está bem, with a rising or falling intonation that changes meaning — rising = question, falling = agreement.
4
Exercises
Exercise 1 — Comprehension check
Choose the correct answer based on the dialogue.
Exercise 2 — Dias da semana
Match each day with its correct number in the Portuguese counting system. (Remember: the count starts on Sunday.)
Exercise 3 — Expressions gap fill
Complete each sentence with the correct expression from the box: por hoje é só / não posso / deixa eu ver / pode ser / a mesma hora de sempre / das oito às nove / mais uma vez.
1. — Você quer marcar para sexta? — . Ótimo!
Dica: concordar com a sugestão
2. — . Até amanhã!
Dica: encerrar uma aula
3. Desculpa, mas amanhã eu .
Dica: dizer que está indisponível
4. Vamos revisar este ponto , ok?
Dica: repetir mais uma vez
5. — Quinta às 10? — , tá, quinta às 10 pode ser.
Dica: verificar a agenda antes de confirmar
Exercise 4 — Marcar e sugerir
Write full sentences using the cue. Use marcar para or que tal se + the information given.
1. Suggest meeting on Thursday at 7pm.
2. Ask if the other person wants to schedule for next Monday.
3. Say you're available from 9 to 10:30 on Friday.
4. Suggest going back to the same time as always.
Exercise 5 — Your turn
Write a short dialogue (6–8 lines) between a student and a teacher rescheduling a class. Include: the reason for rescheduling, a day and time suggestion using que tal se, a time range using das X às Y, and at least two expressions from Focus 3 (por hoje é só, deixa eu ver, pode ser, etc.).
Enviar respostas para a professora